Typisk barnehage sosialfaglig læreplan

Mål for samfunnsvitenskap

Når de fleste av oss tenker på barnehagen, tenker vi på leseberedskap, antall grunnleggende og sosialisering. Få av oss tenker på samfunnsfag: historie, geografi, økonomi og samfunnsfag. Men i dag, mer enn noen gang før, er det viktig å begynne å introdusere barna våre til disse begrepene tidlig. Hvorfor er det viktigere nå?

Mens mennesker rundt om i verden alltid har vært gjensidig avhengige, var denne gjensidig avhengighet ikke så lett gjenkjent av så mange av oss.

I dag har vi 24-timers nyhetssykluser og tilgang til mennesker over hele verden via internett. Kindergarteners, selvfølgelig, ikke se på nyheter og chatte med folk på internett, men dette er verden de vokser opp i, en verden hvor forståelse av andre kulturer og andre mennesker synes å være mer kritisk enn noensinne.

I tillegg til å lære om andre land og kulturer, må barna lære tidlig om hvordan land og mennesker er knyttet. Dette inkluderer forståelse av historie og økonomi. Det er ikke at barn vil lære alt om verdenshistorie eller til og med alt om historien til sitt eget land og absolutt ikke at de vil lære alt om økonomisk teori. Men de kan begynne å lære litt grunnleggende. Vi kan tenke på denne læringen som "samfunnsvitenskapelig beredskap."

Historie

En måte for barn å lære om sammenhengen mellom fortid og nåtid er for dem å lære om sin egen slektshistorie.

Hvor kom familien sin fra? Hva er deres kulturelle og etniske arv? Det er selvfølgelig også en måte for barn å se hvordan vi er sammenhengende. Noen barn har forfedre som kom til dette landet før det var et land, mens andre er første generasjon amerikanere, hvis foreldre nettopp ankom i Amerika eller som kom med sine foreldre til Amerika.

Men når de lærer om fortiden, vil de også lære hvordan folk levde og hva de store historiske hendelsene er.

Geografi

Læringsgeografi kan hjelpe barn å lære om forskjellige kulturer og lære om de store og forskjellige ressursene i verden. Folk er avhengige av ressursene til jordens del der de bor i. Deres liv kan også bestemmes av de slags landformasjoner hvor de bor. Er landet fjellagtig? Flat? Varmt? Tørke? Våt? Hvordan passer folks boliger til deres miljø? Det er bare noen av spørsmålene som kan besvares.

Økonomi

Økonomi for barnehage? Hva? Bare det grunnleggende. Disse begrepene kan høres for forvirrende for slike små barn, men hvis du ser på hva de mener, er det ikke så forvirrende.

Vi handler med hverandre og med andre land for varer og tjenester som vi ønsker. Hvis det ikke er mange av disse varene og ikke mange som tilbyr disse tjenestene, er de knappe. Hvis vi har mer enn én ting vi trenger eller vil ha, og ikke har nok penger til alt, må vi ta valg.

Civics Lessons

Vi hører vanligvis ikke om at "samfunn" blir lært lenger - men det burde være. Det er sannsynligvis lært mer i de tidlige årene enn noen annen gang barna våre er i skole. Dette er grunnleggende lært til ungdommene. Mer pleide å bli undervist når barna var i videregående skole.

Kulturstudier

Amerika har alltid vært en "smeltedigel", men det virker som om vi har flere og flere innvandrere som kommer inn fra flere land hvis kultur er ganske forskjellig fra vår. Tidligere hadde vi mange innvandrere fra forskjellige vesteuropeiske land, land med hvem vi delte en noe felles historie og verdenssyn med. Med flere mennesker som kommer fra andre land, er det viktigere enn noensinne for våre barn å forstå kulturelle forskjeller.