Fordelene og ulempene ved Singapore Math Method
Singapore Math-metoden markerte en endring i måten matematikk ble undervist i mange amerikanske klasserom. Programmet bruker en tre-trinns læringsmodell, som beveger seg fra betongen (som å vise noe ved hjelp av manipulativer ) til bildeteksten (skaper en visuell representasjon på papir), til abstrakt (løse problemer).
Så hva er Singapore Math? La oss starte med en liten bakgrunn:
Hva er referert til som Singapore Math i andre land er, for Singapore, bare matte. Programmet ble utviklet under oppsyn av Singaporeans utdanningsminister og ble introdusert som Primary Mathematics Series i 1982. I nær 20 år var dette programmet den eneste serien som ble brukt i Singapore-klasserom.
I 1998 lurte Jeff og Dawn Thomas om at matematikkprogrammet de brakte tilbake fra Singapore og pleide å supplere sitt eget barns skolearbeid, kunne være nyttig for skoler og hjemmeskolefamilier i USA. Paret ble innlemmet under navnet Singaporemath.com og deres bøker begynte å bli markedsført under navnet Singapore Math lærebøker.
Til tross for det er popularitet blant noen lærere, som med ethvert program, har Singapore Math fordeler og ulemper.
Det er blitt allment kritisert som å være forvirrende for barn å lære som en del av et felles rammeverk, med enkelte lærere som klager over at det unødvendig kompliserer undervisningen i matematiske prinsipper til små barn.
Rammen for Singapore Math er utviklet rundt ideen om at å lære å løse og utvikle matematisk tenkning er nøkkelfaktorene for å lykkes i matte. Det står at "utviklingen av matematisk problemløsende evne er avhengig av fem interrelaterte komponenter, nemlig begreper, ferdigheter, prosesser, holdninger og metakognisjon."
Pros av Singapore Math
- Håndbøker og arbeidsbøker er enkle å lese med kortfattet grafikk.
- Tett i tråd med Common Core State Standards.
- Lærebøker er sekvensielle, bygger på tidligere lærte konsepter og ferdigheter, som gir muligheten til å lære akselerasjon uten behov for tilleggsarbeid.
- Be elevene til å bygge mening for å lære konsepter og ferdigheter, i motsetning til rote memorisering av regler og formler.
- Dekker færre emner om et år, men på en grundig måte som sikrer at studentene har grunnlag for å bevege seg fremover uten å måtte lære om konsepter.
Ulemper med Singapore Math
- Krever omfattende og løpende lærerutdanning, som ikke er økonomisk eller praktisk mulig i en rekke skoleområder.
- Tett i tråd med Common Core State Standards (ja, dette kan være en pro og en con, avhengig av hvem du spør).
- Materialer er forbrukbare og må bestilles for hvert klasserom hvert år. Dette kan gi stor økonomisk byrde på allerede belastede skolebudsjetter.
- Mindre fokus på anvendt matematikk enn tradisjonelle amerikanske matte lærebøker. For eksempel understreker Everyday Mathematics-programmet dataanalyse ved hjelp av real-time, matteproblemer i flere trinn, mens Singapore Maths tilnærming er mer ideologisk.
- Fungerer ikke bra for en nomadisk studentpopulasjon. Mange studenter beveger seg inn og ut av skoledistriktene, noe som ikke er et stort problem når matteprogrammene er like. Men siden Singapore Math er så sekventiell og ikke underviser på begreper eller ferdigheter, kan programmet ved hjelp av programmet sette disse elevene opp for feil, uansett om de beveger seg inn i eller ut av et distrikt som bruker det.
Til tross for antall proffene til Singapore Math og noen undersøkelser som tyder på at den er overlegen i amerikanske lærebøker, finner enkelte skoler at metoden ikke er lett å implementere.