Dabrowski's intellektuelle overexcitability av begavede barn

Kazimierz Dabrowski var en polsk psykolog som uttalt teorien om positiv disintegrasjon. Denne teorien inkluderer hva Dabrowski kalte "overexcitabilities" eller "super sensitiviteter", som dukker opp på fem forskjellige områder: intellektet, fantasien, følelsene , de fem sansene og det nevromuskulære systemet. Disse fem intensiteter skaper lett anerkjente egenskaper mange begavede barn.

Hva er intellektuell overexcitability?

Den intellektuelle overexcitability er preget av en intens og akselerert mental aktivitet. Det betyr imidlertid ikke at det er opptatt av akademisk prestasjon. I stedet er det opptatt av en sannhets kjærlighet og søken etter forståelse. Giftede barn med denne overexcitability kan ikke være høypresterende i skolen, men de er fortsatt dypt nysgjerrige og interessert i å lære.

Tegn på denne overexcitability er et høyt nivå av nysgjerrighet, dyp konsentrasjon, kapasitet for vedvarende intellektuell innsats, og et bredt spekter av interesser. Barn med denne overexcitability tendens til å være ivrige lesere i deres søken etter kunnskap. De er også gode problemløsere og elsker å strategisere.

Disse barna spør også dype og sonderende spørsmål, spørsmål om Gud, døden og meningen med livet, for eksempel. De er teoretiske og introspektive og kan være opptatt av visse problemer, ofte de som involverer moralske problemer.

Folk tror ofte at intellektuell overexcitability er den samme som høy intelligens, men det er det ikke. Barn med intellektuell overexcitability har en tendens til å være interessert i kulturelle arrangementer, sosiale problemer og lære nye teorier. Barn uten denne overexcitability eller i mindre grad, har en tendens til ikke å ha slike interesser og kan i stedet utmerke seg i praktisk intelligens.

Upside of the Intellectual Overexcitability

Barn med denne overexcitability er tøffe elever og problemløsere. De er ganske observante og ser ting som andre lett kan savne. De kan opprettholde den intellektuelle innsatsen, opprettholde fokus og konsentrasjon - når de anser anstrengelsen for å være verdig. De pleier å være gode planleggere. De har også en tendens til å være selvstendige tenkere og nyte teori og metatinking (tenkning om å tenke). Disse egenskapene kan gjøre de med den intellektuelle overexcitability fremragende forskere.

Ulempen av den intellektuelle overexcitability

De med denne spenningen kan enkelt slås av ved arbeid i skolen hvis det ikke utfordrer dem tilstrekkelig. Tross alt er de intenst nysgjerrige og trives på å lære ny informasjon. Sinnene deres er alltid aktivert, og de kan derfor bli utålmodige med dem rundt dem som ikke kan holde tritt med dem. Noen ganger kommer utålmodigheten ut som ufølsom kritikk. De kan også bli så oppslukt i sine tanker at de savner hva andre sier - som læreren - spesielt hvis det ikke er spesielt interessant for dem. De kan også forstyrre andre uhensiktsmessig fordi de ikke kan inneholde sin spenning over en ide.

Disse barna har ofte problemer med å sovne om natten fordi de ikke kan "slå av" hjernen deres.

Hva du kan gjøre som foreldre

Forstå barnets intense nysgjerrighet og gjør det du kan for å hjelpe ham å lære hva han er interessert i. Oppdra hans lidenskaper , men sørg også for å introdusere ham til nye læringsemner. Ta barnet ditt til museer og akvarier, når det er mulig, men pass på at du også sjekker ut lokalsamfunnsprogrammer, spesielt hvis barnet ditt er ung.

Mens begavede barn kan være nysgjerrige og vil lære alt de kan, kan de kanskje ikke vite hvordan de finner svarene på spørsmålene sine. Hjelp dem å lære å gjøre det.

Det inkluderer å finne passende nettsteder på Internett og å finne bøker på det lokale biblioteket. Du kan også jobbe med barnet ditt for å skrive ned informasjonen som trengs for å svare på spørsmålene barnet ditt har. Ved å hjelpe ham å lære å finne den informasjonen han trenger, vil han gi ham det han trenger for å forstå konsepter og tillate ham å syntetisere informasjonen han samler.

Påminn barnet ditt om at folk er forskjellige. Ikke alle skal være interessert i de samme emnene, og noen mennesker kan ta litt lengre tid å forstå konsepter. Snakk med barnet ditt om hvordan å være kritisk kan være skadelig og ikke nødvendig.

Forstå at barnet ditt virkelig kan ha en vanskelig tid å sovne om natten, ikke fordi han er vanskelig, men fordi hans sinn ikke vil slutte å virke. Du vil kanskje endre din natts rutine for å hjelpe ham å slå av hjernen og sovne.