Holde kontakten med barnets lærer
Foreldre-lærerkommunikasjon spiller en stor rolle i å hjelpe barnet ditt til å ha en vellykket akademisk karriere. Siden foreldre og lærere kjenner ulike aspekter av et barns personlighet, må de jobbe sammen for å løse problemer eller feire gevinster. Dessverre, fordi lærerne bruker sin tid i klasserommet med studenter, er det kanskje ikke alltid lett å komme i kontakt med barnets lærer.
Å vite noe om Dos and Don'ts av foreldre-lærerkommunikasjon kan hjelpe deg med å få den tilkoblingen.
Holde foreldre-lærer kommunikasjonslinjer åpne
- Ikke: Føl deg som om du er et ubehag. Enten du har bekymringer, spørsmål eller bare vil si "God jobb", er det helt greit å komme i kontakt med barnets lærer. Det er det som god foreldre-lærer kommunikasjon handler om.
- Gjør: Advokat for barnet ditt. Læreren kan tilbringe seks timer om dagen med ham og kjenne ham i skoleinnstillingen, men du er med ham resten av tiden og kjenner ham i et helt annet lys. Hvis det er noe han trenger eller hvis noe ikke går bra, gjør deg selv hørt.
- Ikke vent : Vent til det er et problem å komme i kontakt med barnets lærer.
- Gjør: Gjør et forsøk på å presentere deg personlig, skriftlig eller over telefonen, som en måte å starte et godt foreldre-lærerforhold.
- Ikke: Ring til barnets lærer i løpet av skoledagen, og forvent å bli satt helt til henne.
- Gjør: Lær barnets lærer å vite hva som er en god måte å komme i kontakt med deg og på hvilke tider. Lærerne er opptatt av undervisning i skoledagen, og bruker ofte pauser for å bruke på badet, ta en rask lunsj og / eller forberede leksjonsplaner. Dermed må du kanskje vente til etter skoletid for å snakke på telefonen. Men hvis du lar læreren vite at du kan nås via notat eller e-post eller at tidlig om morgenen er en fin tid å ringe, har du en bedre sjanse til å snakke snart.
- Ikke si : Si til personen som svarer på telefonen "Fortell henne Jane Smith kalt" og forvent læreren å vite hvem du er og at du vil ha et returanrop.
- Gjør: Legg igjen en melding som identifiserer hvis foreldre du er og legg så mye detaljert informasjon som du føler deg komfortabel med å dele om hvorfor du ringer. Hvis du vil ha en tilbakekalling, må du huske å nevne det i meldingen.
- Ikke: Ring barnets lærer hjemme, med mindre hun spesifikt har angitt at det er OK.
- Gjør: Spør læreren om det er greit å nå henne hjemme om kvelden for å diskutere et problem barnet ditt har. Mens mange lærere foretrekker å ikke bli forstyrret hjemme, er det noen som ikke har noe imot og vil gi sitt hjemnummer til en forelder som de vet ikke vil misbruke den. Hvis du har hennes hjemnummer, må du være oppmerksom på lærerens tid, ringe til en rimelig time og kun for akutte situasjoner (vanligvis problemer som må adressere før neste skoledag).
- Ikke: Tvei å be om et møte.
- Gjør: La barnets lærer få vite om du trenger noen ansikt til ansikt minutter med henne. Bare vær sikker på å fortelle henne hvorfor, om du vil at andre ansatte skal være der og om hvor lenge du forventer at møtet skal ta. På den måten kan hun legge til side nok tid til deg.
- Ikke: Anta at telefonsamtaler og notater er den eneste måten å snakke med en lærer på.
- Gjør: Finn ut om skolen din eller skoledistriktet har et intranett, som gir hver lærer en skolerelatert e-postadresse. E-post er en veldig rask og enkel måte å komme i kontakt med en lærer og kan gi en god kommunikasjonsplattform for foreldre og lærere der problemer eller spørsmål kan løses uten å spille telefonnummer eller sette opp et møte.
- Ikke: Send et uanmeldt notat til barnets lærer og forvent at sønnen din eller datteren ikke leser den.
- Gjør: Seal notater i en konvolutt eller brett og stift dem stengt, så det er åpenbart om små øyne har vært fornøyd. Pass på at du skriver ut lærerens navn på utsiden, hvis det bare er for hennes øyne. På den måten, hvis det er en erstatning for dagen, blir notatet satt til side ulest. Notater som omhandler endringer i transport for dagen eller lunsjpenge bør merkes som sådan på utsiden. For eksempel, "John's Lunch Money" eller "Bus Change Information."