Førskolebarn

En oversikt over førskolen

Førskole er en viktig stepping stone for barn . Å velge en førskole er en spennende opplevelse, men det kan også være en skremmende oppgave fordi det er så mange valg.

Forskoler er for barn i alderen to, tre og fire år, og tilbyr en rekke programmer som foreldrene kan velge mellom. Barn lærer ikke bare akademikere, for eksempel former, farger, tall og bokstaver, men læres også sosiale og følelsesmessige ferdigheter, som hvordan man deler og følger retninger, blant annet utviklingsmessig hensiktsmessig oppførsel.

Utforsk dine valg og finn den beste førskolen for barnet ditt.

betraktninger

Å registrere barnet ditt i førskolen er en stor beslutning. Noen barn starter så tidlig som alder to, mens andre begynner nærmere fire år. Barnet ditt vil sannsynligvis justere seg bedre og ha en bedre opplevelse hvis han eller hun er klar til å begynne på skolen . Faktorer å vurdere inkluderer:

• Alder

• Evne til å følge anvisninger

• Språkferdigheter

• Pottetrening

• 10 Egg-cellent nye dekorative ideer for barna dine påskeegg

• Ting du kan gjøre for å forbedre barnets mental helse

• Evne til overgang

• Evne til å skille fra omsorgsperson

Som forelder er du den beste dommeren av hvilket miljø som vil være best for barnet ditt. Tenk på barnets personlighet. Er de utgående og gjør venner raskt? Eller er de sjenert og trenger en mindre innstilling?

Tenk på hva slags opplevelser du vil at barnet ditt skal få i førskolen. Leter du etter en lekbasert skole eller noe mer akademisk? Ønsker du en skole som ligger i nærheten av arbeidsplassen eller ditt hjem? Hvilke behov har du med hensyn til tidsplanen din? Hvis førskolen er privat, er avgiftene i budsjettet ditt? Tenk på spesifikke behov barnet ditt har - toalettopplæring, napping, sosialisering - og om skolens innstilling passer til dem.

Starte søket

Du kan føle deg dum i å se på barnehager når barnet ditt er så ung, men du bør begynne å se september før du vil at barnet ditt skal begynne. Hvis du ønsker å starte skolen når barnet ditt er to, må du begynne å se når de er ett år gammel.

Avhengig av opptaksprosessen kan førskolen ta søknad så tidlig som i september eller kan begynne prosessen nærmere januar. Du bør sjekke med hvert enkelt program for å finne vår opptaksprosess, viktige datoer og nødvendig papirarbeid. Og sjekk med skolen for å finne ut informasjon om alderskvalifikasjoner.

Lag en liste

Når det kommer til førskoler, er det mange fantastiske muligheter. Start med å søke etter skolene i nabolaget ditt på internett. Spør også dine medarbeidere, naboer og venner med eldre barn. Du kan også spørre barnets barnelege.

Lag en liste over skoler og inkludere kostnader, plassering, skoledag og andre viktige faktorer. Å lage en liste vil redusere din angst og holde orden på dine tanker.

Skolens filosofi

Tilbring litt tid på hver skoles nettside og lær om deres læringsfilosofi. Det er mange filosofier, inkludert Montessori , Reggio Emilia , Waldorf, Bank Street og High / Scope Approach.

Hver skole har sin egen tone og egen måte å implementere sin filosofi på. Utenfor de formelle utdanningsfilosofiene er det mange andre måter som preschools identifiserer sine programmer, for eksempel barn-sentrert, lærerledet og barnledet.

Det finnes andre alternativer, for eksempel programmer der religion er en del av hverdagens læreplan, et samarbeidsprosjekt som drives av foreldre, programmer tilknyttet samfunnsgrupper som YMCA, og statslige programmer som ofte er gratis for alle innbyggere eller lavinntektsfamilier . Du kan også utforske programmer som drives av barnehagefirmaer eller de mange "frittstående" førskoleprogrammene.

Avstand og transport

Hvor langt er skolen fra hjemmet ditt og hvordan barnet ditt kommer til skolen, er en viktig faktor i din beslutning. Vil barnet ditt ta en buss, eller vil du slippe av dem og hente dem?

Hvis skolen er langt borte, vil det ta tid borte fra arbeidsdagen din? En førskole nær hvor du bor kan gjøre det lettere for barnet ditt å fremme vennskapene de gjør i skolen gjennom leke datoer og bursdagsfest.

Dager og tider

Forskoleprogrammer varierer i dager per uke og lengden på skoledagen. Noen førskoler tilbyr to, tre og fem dager i uken alternativer. Noen barnehager er halve dager eller enda kortere og andre er hel dag.

For mange barn, spesielt de som aldri har vært i et formelt program utenfor hjemmet, er førskolen veldig slitsomt. Spør om alle tilgjengelige valg og avgjøre hvilken som skal fungere best for barnet ditt. Noen barnehager tilbyr utvidede timer, så bestem hva som fungerer best for familien din og spørre om alternativene dine.

Planlegger en tur

Når du har samlet listen, kontakt skolen for å planlegge en tur. På en tur bør du møte med skolens direktør, rektor eller annen medarbeider. Under en tur kan du stille spørsmål og, hvis skolen er i sesjon, kan du observere en klasse som skjer.

• Undervisning førskole barn Hvordan telle med enkle strategier

• 29 Brutto-motorferdighetsaktiviteter for små barn

Hvis klassen ikke foregår, vil du kanskje komme tilbake en annen tid for å se hvordan læreren samhandler med barna og få en følelse av hva en dag ville være som for deg barn. Prøv å holde deg i minst en halv time, slik at du kan få en ekte følelse av hvordan klassen går. Etter din tur kan skolen også velge å intervjue deg og barnet ditt . Noen andre ting å vurdere på turen din er:

• Klassestørrelse: Hvor stor er klassene og hva er forholdet mellom lærer og barn? Klassestørrelsesforholdene i barnehageinnstillingene varierer etter tilstand. De fleste barnehagesentre spenner fra 1: 3 eller 1: 4 voksne til barn eller spedbarn, og varierer så etter alder som barn blir eldre.
• Aktiviteter. Hvilke typer aktiviteter gjør barn i klasserommet? Bør barn jobbe i grupper, enkeltvis eller begge deler? Er det muligheter for dramatisk og fantasifunksjon? Har barna mye ledig tid til å løpe rundt? Er prosjektene lærerledd eller open-play, noe som gjør at barn kan gjøre mange forskjellige ting med samme materiale?
• Sikkerhet. Har klasserommet leker og andre lekeartikler som er rene, trygge og enkle for barn å nå? Er innstillingen gammel eller ny? Ser det rent ut? Er det et utendørs spillrom, og hvis ja, er det inngjerdet?
• Andre barn. Gjør barna lykkelige, justerte og engasjert? Ser de opptatt eller kjedelig ut? Bør barna ha positive samspill med hverandre, de ansatte og lærerne? Er barn jobber sammen eller individuelt? Har alle det samme prosjektet eller aktiviteten på samme tid? Vil barnets læringsstil være godt egnet til denne skolens tilnærming? Hvordan bestemmer barna hva de skal gjøre, når de vil gjøre det, og med hvem?
• Lærere. Lærer lærerne at de nyter sitt arbeid? Er lærerne engasjert barna? Eller virker de kjedelig? Spør om personalomsetning, hvor lenge lærerne har vært med skolen, og lærerutdanningskrav.

Spørsmål å spørre

• Foreldre involvering. Oppfordrer skolen foreldrenes engasjement? Er det en aktiv forelders organisasjon eller PTA? Kan foreldre frivillig delta i klasserommet? Hvis ja, hvilke typer aktiviteter kan foreldre hjelpe med?
• Foreldre-lærer kommunikasjon. Hvordan kommuniseres informasjon til foreldrene? Hvordan holder lærere og administrasjon foreldrene informert? Er det nyhetsbrev eller klasseblogg? Skal skolen sende e-postoppdateringer? Kan du sende lærerne e-post med spørsmål? Hvor ofte møter du barnets lærer for foreldre-lærerkonferanser?
• Sosial, emosjonell og atferdsmessig. Hvordan adresserer skolen sosiale og emosjonelle problemer? Hvordan hjelper lærerne barn til å løse konflikter? Hvordan er problemer som å treffe, kaste og bite adressert med barna? Har skolen en bestemt tilnærming til å lære aldersmessige sosiale / emosjonelle ferdigheter?
• Disiplin. Hva er disiplinpolitikken? Skal skolen gjøre time-outs? Hvis ja, hva skjer i løpet av en timeout? Hvordan diskuteres upassende oppførsel med barna? Skal skolen få foreldre involvert i disiplinære problemer? (Tenk på spesifikke spørsmål å spørre som kan gjelde for barnet ditt for å måle om innstillingen er riktig for barnet ditt.)
• Akkreditering. Er skolen akkreditert? (Akkrediteringsstandarder varierer fra stat til stat. Offentlige skoler må oppfylle statlige og distriktskrav. Private skoler og barnehager får ytterligere akkreditering fra organisasjoner som Nasjonalt forening for utdanning av små barn (NAEYC) og Nasjonalt forening for uavhengige skoler. )
• Sykepolitikk. Hva er de syke retningslinjene? Kan barna komme i skole med en kald men ikke feber? Hvor lenge trenger barn å være feberfri før de går tilbake til skolen?

Forberedelse

Når du velger en førskole, er neste trinn å forberede barnet ditt for å gjøre overgangen så glatt som mulig. Ikke bygg opp det for mye eller start måneder på forhånd, fordi dette kan komme tilbake. Ta enkle trinn for å få barnet ditt begeistret for denne nye fasen, som:

• Lese bøker. En enkel måte å introdusere konseptet om å gå til førskolen til barn er med bøker. For noen uker før skolen begynner, tilbringer tid med barnet ditt å lese bøker om å gå på skole og hva som skjer i løpet av en dag i førskolen. Her er 7 bøker som hjelper deg med å forberede barnet ditt på førskolen.
• Spill førskolen. Barn som liker kreativt lek og bruker sin fantasi kan nyte "å spille førskole." Omvendt blir foreldre, barn og lærer. Ta opp de daglige rutinene på skolen, for eksempel å gjøre deg klar om morgenen, si farvel, lese bøker, synge sanger, ta lur og spise lunsj med klassekamerater. Å spille førskole vil bidra til å lette ditt barns bekymringer. Vær åpen for å svare på spørsmål og la barnet ditt se for seg at førskolen er morsomt!
• Diskuter rutinen. Mange barn har problemer med nye rutiner og overganger. Forklar til barnet ditt den nye morgenrutinen , hva skal du gå gjennom hele dagen, og hvem vil plukke dem opp. Noen barn liker å se bilder av deres dag hvor andre barn liker å snakke om det. Barn vil være mer komfortable hvis de vet hva de kan forvente.
• Kjøp varer sammen. Hvis barnet ditt trenger å ta med en ryggsekk, lunsjboks eller annet spesialelement til førskolen, må du få dem involvert i kjøpet. La barnet ditt velge hva han / hun vil, slik at de føler seg mer involvert og glade for å starte skolen.
• Lytt til barnets bekymringer. Mange barn føler seg nervøse før de starter førskolen. Hvis det er første året, vet de ikke hva de kan forvente, og kan føle seg engstelige for å møte nye lærere og klassekamerater. Gjør et forsøk på å lytte til barnets bekymringer og ikke avvise dem. La barnet ditt vite at det er normalt å være bekymret, redd, trist, spent eller glad. Forklar at barnet ditt som starter noe nytt, kan føle seg skummelt. Når du lar barnet ditt dele sine bekymringer, kan du hjelpe til med å jobbe sammen gjennom dem.
• Forvent separasjonsangst. Separasjonsangst er svært vanlig og vanlig når et barn begynner førskolen. De fleste foreldre bør gå inn i overgangen og venter noen tårer i begynnelsen. Her er noen tips for foreldre å håndtere separasjonsangst.

Tips for foreldre

• Kjære andre foreldre. Før du velger en skole, snakk med andre foreldre om å få meninger og en følelse av lærerne og administrasjonen. Når du bestemmer deg for en førskole, må du gjøre en innsats for å bygge vennskap og bli involvert i førskolen. Dette vil hjelpe deg til å føle deg mer komfortabel og gi deg folk til å stille spørsmål og sprette bekymringer ut av. Ved å vite flere foreldre kan du også sette opp flere spilledater for barnet ditt og hjelpe dem med å tilpasse seg til skolen.
• Stol på din tarm. Å velge en førskole er en svært viktig beslutning, og dine behov og ønsker er unike for familien din. Hvis noe ikke føles riktig, bør du ikke pusse det av. Ikke vær redd for å snakke med læreren eller rektor om eventuelle bekymringer.