Hvis du har barn i ungdomsskolen eller videregående skole, har du sannsynligvis oppdaget mellomrom, eller fremdriftsrapporter, som de noen ganger kalles for. Interims hjelper foreldre å holde seg over barnets fremgang i et gitt emne, og fordi de vanligvis utstedes halvveis gjennom en graderingsperiode, gir de også familier muligheten til å rette opp akademiske problemer, hvis de eksisterer.
Selv om fremdriftsrapporter eller intervjuer ikke utstedes av hver skole eller skoleby, er de svært populære i den offentlige skolen, så vel som mange private skoler. Nedenfor er noen typiske spørsmål foreldrene kan ha om mellomrom, sammen med råd om hvordan man skal håndtere bestemte situasjoner eller faglige problemer og oppnå suksess i klasserom .
Hvilken informasjon er på et foreløpig tidspunkt?
Interims er mye som rapportkort og vil gi barnets klasseplan og klasselærere, samt karakterene ditt barn har opptjent i hvert fag, sammen med en samlet karakter i hvert fag. Det kan også være spesifikk informasjon fra barnets lærer eller lærer. For eksempel kan en lærer indikere at studenten har problemer med å legge merke til i klassen, eller at barnet ditt er høflig og ansvarlig og nyttig for andre.
Mange delårsrapporter kan også be om en foreldre / lærerkonferanse, spesielt hvis det er faglige eller sosiale problemer som involverer studenten.
Når utstedes interimene?
Interims utstedes vanligvis halvveis gjennom en graderingsperiode. Så, hvis barnets skole har en åtte ukers graderingsperiode, vil interims gå ut på om lag fire. I seks ukes graderingsperioder vil interims sendes hjem i uke tre. Ved å utstede interims halvveis gjennom gradsøkten, har familier tid til å håndtere akademiske problemer, hvis det er noen.
Mitt barns delårsrapport var ikke bra, nå hva?
For det første er det viktig å ikke overreagere. En delårsrapport er ikke et rapportkort, og fordi de utstedes halvveis gjennom en graderingsperiode, gir de deg og din student en sjanse til å få karakteren sin før rapportkort utstedes. Hvis barnets foreløpige rapport ikke er hva du håpet, er det på tide å sette deg ned og stille spør studenten din om hva han mener problemet kan være . Har han problemer med å håndtere leksene sine? Går læreren over materiale raskt i klassen? Har han problemer med syn eller hørsel? Er hans medstudenter distraherende ham i løpet av klassen?
Utvikle en plan
Når du har hørt barnets bekymringer, kan det være nødvendig å be om en foreldre / lærerkonferanse for å få ytterligere opplysninger og kanskje utvikle en plan for å hjelpe barnet ditt. Spør hans lærer om etter skole veiledning er tilgjengelig. Finn ut hva læreren mener at problemet kan være, eller om det er andre problemer som er til spill når barnet ditt er i skole, som mobbing eller andre sosiale problemer.
Hvis du mener at barnets problemer ikke blir adressert av læreren, eller hvis du ikke er sikker på hvordan du skal fortsette, bør du vurdere om et møte med veilederen kan hjelpe.
Selvfølgelig, hvis barnets midlertidige er positivt, vær så snill å gratulere studenten. En liten positiv tilbakemelding fra deg bør bidra til å holde studenten motivert og sporet for resten av graderingsperioden.
Går tilbake til foreleseren
Mange mellomskoler krever at du returnerer en signert kopi av foreløpig, slik at det er klart at du har mottatt foreløpig og vet om barnets skoleprogresjon. Videregående skoler kan ikke kreve mellomrom å bli returnert, avhengig av læreren eller skolepolitikken .