Mobbing kan gå urapportert av mange grunner
Så mange som en tredjedel av mobbing ofre forteller aldri noen voksne om deres ofre eller bare diskuterer det år etter at det er avsluttet. Her er de viktigste grunnene til at barn nekter å rapportere mobbing.
Frykt for at misbruk vil bli dårligere, barn bør ikke rapportere mobbing
Mange barn frykter at mobbingen vil bli ytterligere rasende hvis han eller hun blir oppmerksom på skolens tjenestemenn, ifølge intervjuer med mobbede barn.
Ofrene tror at hvis de rapporterer mobbing, vil mobbingen gjengis og bli enda mer fornærmende. Som et resultat, holder barna enten mobbingen en hemmelighet eller fortell en voksen med forespørselen om at ingenting skal gjøres om situasjonen. Det er imidlertid uklart hvorvidt gjengjeldelse faktisk skjer etter at mobbing er rapportert.
Barn er mindre sannsynlig å rapportere mobbing hvis de anser bully en venn
Den stereotypiske forestillingen om en skolebulb er av en stor tyrann som barges inn og stjeler lunsjpenger fra en peer han aldri snakker med ellers. Faktisk har mobbing en tendens til å være mye mer subtil og oppstår ofte blant venner. Dette kan spesielt være tilfelle for jenter, blant hvilke relasjonell aggresjon er spesielt vanlig. Jo mer et offer anser sin mobbe for å være en venn, desto mindre sannsynlig er offeret å fortelle om overgrepet. Dette skjer fordi offeret håper å opprettholde vennskapet, til tross for dets fornærmende elementer.
Barn kan ikke rapportere mobbing fordi de føler seg ansvarlig for misbruk
Barn som blir mobbet, føler ofte at de på en eller annen måte "fortjener" misbruket. Derfor føler ofre for mobbing vanligvis en stor skam og skyld i mobbingen. Som et resultat kan ofre være stille og velge å ikke rapportere mobbing.
Barn kan ikke rapportere mobbing fordi de føler seg maktløse
Mobbing er i hovedsak om makt. Aggresjon - enten verbalt, sosialt eller fysisk - sentre om å få en person til å føle seg mindre kraftig enn den andre. Derfor opplever ofre for mobbing seg selv som maktesløse, spesielt i forhold til mobben. Denne oppfatningen brenner en følelse av at rapportering av mobbing ville være meningsløst.
En tro som forteller ikke vil gjøre en forskjell, forårsaker at barn ikke rapporterer mobbing
Ofre for mobbing hevder ofte at å fortelle noen ville være "uten bruk". Dette ser ut til å være spesielt tilfelle i skoler eller klasserom hvor rapporter om mobbing fører til liten eller ingen aktiv inngrep . De eldre barna får, jo mindre sannsynlig er de å tro at voksne kan hjelpe med mobbing. Dette kan oppstå fordi de har observert rapporter om mobbing blir avvist av lærere, administratorer og / eller foreldre gjentatte ganger over tid.
Kilde:
Mishna, Faye og Alaggia, Ramona. Veier risikoen: Et barns beslutning om å avsløre peer victimization. 2005. Barn og skoler. 27,4: 217-226.