Virkelighetsfeil er et livs leksjon i suksess
Ingen foreldre liker å se barnet hans svikter. Noen av de mest guttrengende tider i foreldre er fra hjelpeløst å se på et barn feilspill et ord under en stavemåte, savner kuttet for valgt fotball, eller ikke blir valgt for den ettertraktede rollen i en forestilling. En "følelse av svikt" kan også forekomme hos de aller unge også, i den forstand at de ikke blir plukket av en venn å sitte sammen til lunsj, ikke bli ledende leder eller bare "ganske passende".
Feil kan imidlertid forvandles til en lærerfaring som faktisk forbedrer barnets evne til å lykkes i fremtiden.
Som Henry Ford sa en gang, "Feil er bare muligheten til å begynne igjen mer intelligent."
Selv om det er en naturlig del av livet, kan fiasko gi smertefulle følelser som sinne, tristhet, frustrasjon eller lavt selvtillit hos barn eller voksne. Hvordan barnet opplever disse følelsene kan være basert på hans alder og modenhet; Han kan imidlertid bli lært å gjenkjenne og håndtere disse følelsene på en positiv måte.
Våre barn ser hvordan vi aksepterer eller håndterer feil og som påvirker deres eget svar. Hvis vi blir voldsomt sint når vi går over for en kampanje som vi egentlig ville ha eller bli opprørt på barnets lærer eller instruktør på grunn av en handling (eller manglende handling), kan de modellere atferden når de står overfor sine egne feil.
Hva kan barnet ditt lære av feil?
Når de første trinnene belønnes med sin mors uttrykk for glede og en klem, lærer en pjokk for eksempel å sette et mål - å gjenta den aktiviteten som gjorde moren så glad for at han vil få det samme hyggelige svaret.
Oppmuntring og ros er kraftige verktøy og effektive i alle aldre.
Barn kan også lære mer om problemløsing gjennom feil. Foreldre skal hjelpe dem med å vurdere hva som gikk galt og hvordan de kan forhindre at det skjer igjen. Hvis barnet er gammelt nok, spør henne hvorfor hun tror at hun ikke klarte testen eller ikke tok ballen.
Hennes innsikt i problemet kan overraske deg.
Gjennom å prøve og feile, og deretter prøve igjen og lykkes, lærer barna våre om tålmodighet, utholdenhet og følelsen av stolthet i deres prestasjoner.
Slå barnets feil til en leksjon i suksess
- Hjelp barnet ditt å identifisere følelsene hun føler og uttrykke dem på en akseptabel måte. Når barnet ditt ikke lykkes, enten i klasserommet eller på ballfeltet, bør foreldre (eller hvilken som helst voksen omsorgsperson) være tilgjengelig for å hjelpe dem med å jobbe gjennom følelsene.
- Gi ham en mulighet til å snakke om hvorfor han tror at ting ikke gikk slik han ville eller forventet at de skulle gå. Selv ungdommer kan uttrykke sine følelser, og en av de beste tingene en forelder kan gjøre er å høre. Barnet ditt kan til og med gi noe innblikk i hva som skjedde som du ikke var klar over.
- Gi aldersmessige aktiviteter som samsvarer med barnets interesser og ferdigheter. For ofte mister foreldrene seg i å forvente for mye av et barn for ung i en alder. Det er helt greit hvis barnet ditt ikke kan ta en tåre i første klasse eller ikke klarer å slå ballen av en tee på 4 år. Slapp av!
- La barnet ditt vite at vinnende ikke er det viktigste. Gi så mye ros for hans innsats og hans holdning som du gjør for et vinnende utfall.
- Snakk med barnet om hans styrker - de tingene du ser som hans positive egenskaper. Samtaler som dette kan bidra til å bygge selvtillit selv i et svært lite barn.
- Hold dine forventninger til barnet ditt rimelig og realistisk. Forvent ikke at du er åtte år gammel til å mestre et pianostykke av Beethoven om to dager, bare fordi hennes søster kan.
- Husk at barnet ditt ser hvordan du svarer på feil i ditt eget liv. Det er greit å dele din skuffelse og viktig å vise dem hvordan du lærer av opplevelsen.
- La barnet ditt vite at du elsker ham, vinner eller taper. En stor bjørnkramme og et ord av oppmuntring kan lette smerten som føltes når han feiler en prøve eller faller ned når han lærer å sykle på sykkelen.
Husk at vi alle feiler på en eller annen gang. Barn kan bli lært å se feil som en mulighet hvis vi viser dem hvordan de skal lære av sine feil og ikke være redd for å prøve igjen.