Definisjon:
Hva er Disproportionalitet?
Disproportionalitet er overrepresentasjon av minoritetsstudenter identifisert med et funksjonshemming eller annen funksjonshemming under IDEA . Når en minoritetsgruppes tall i spesialopplæring er statistisk høyere enn de burde være, anses de for uforholdsmessige.
Hvorfor er Disproportionalitet et problem?
Når skolene har høyere antall bestemte etniske eller minoritetsstudenter som er innkrevet i spesialundervisning som de skal ha etter statistiske standarder, signalerer det muligheten for at noen av studentene kanskje ikke er virkelig funksjonshemmede og kan ha blitt feilidentifisert.
Disproportionalitet er et problem fordi det kan:
- Hindre barn i å nå sitt faglige potensial
- Brensel negative stereotyper vedrørende minoritetsgrupper;
- Resultatet er en type rasemessig profilering som plasserer minoritetsstudenter i ulempe gjennom hele skoleåret.
- Resultatet er lavere forventninger blant lærere, foreldre og elevene selv; og
- Forhindre skolene i å anerkjenne behovet for å tilpasse læreplan og undervisningsmetoder for å nå et bredt spekter av undervisningsmessige behov hos en mangfoldig studentgruppe.
Hva forårsaker disproportionalitet?
Disproportionalitet kan skyldes:
- Manglende anerkjennelse og imøtekommelse av kulturelle forskjeller blant minoritetsgrupper;
- Bruk av upassende vurderingsstrategier for engelskspråklige lærere og rasemessige og etniske minoriteter;
- Unnlatelse av å ta imot foreldre til studenter med begrenset engelsk Faglig eller språklig minoritet; og
- Manglende respons til kulturelle og sosioøkonomiske forskjeller blant barn og deres familier.
Hva kan du gjøre for å redusere sjansen for at minoritetsbarnet ditt er feil diagnostisert med en læringshemming?
Lær om underrepresentasjon av minoriteter i begavet utdanning.
Tilbake til spesielle utdannings- og levekårsbetingelser
Også kjent som: overrepresentasjon, overidentifikasjon, rasemessig profilering i utdanning
Eksempler: I mange stater påvirker disproportionalitet flere afroamerikanske studenter enn studenter fra andre grupper.