Selv om en etterskolesjobb virker som en tidsherdert tradisjon, har antall tenåringer som jobber faktisk falt de siste årene. Nedgangen i tenåringsarbeiderne kan være delvis på grunn av den vanskeligheten som mange tenåringer har funnet arbeid.
Andre tenåringer kan velge å jobbe mens de er i videregående skole fordi de har planer som allerede er overfylt. Mellom idrettspraksis og lange timer studerer, er det kanskje ikke mye tid igjen å få en deltidsjobb.
Mens det er noen mulige fordeler å jobbe mens i videregående skole, viser forskning det er også noen ulemper. Det er klart at en etterskolejobb ikke kommer til å fungere for alle tenåringer.
Hvis du tenker på å la tenåringen din komme inn i arbeidsstyrken, bør du vurdere de potensielle risikoene, samt fordelene.
Pros fra en etterskolejobb
En etterskolejobb kan være bra for unge mennesker. Her er noen av de største fordelene din tenåring kan få:
- Finansielle ferdigheter . Med støtte fra deg kan en lønnsslipp være en mulighet for tenåringen din for å lære hvordan du effektivt kan styre økonomien. Lær ungdommen din for å opprette et budsjett, slik at hun kan øve sparing for store billettartikler.
- Innsikt i en fremtidig jobb . En god jobb kan gi tenåringen verdifull innsikt i hva hun kanskje vil gjøre etter videregående skole. Hun kan oppdage at hun liker å jobbe med folk, eller hun kan bestemme seg for at hun vil eie henne en bedrift. Hvis ikke noe annet, gir en deltidsjobb din tenåring verdifull arbeidserfaring som hun kan liste over fremtidige jobbapplikasjoner.
- Mindre tid å komme i trøbbel . Hvis ungdomshodet rett fra skolen til en jobb, forkorter den hvor mye fritid hun må engasjere seg i risikofylt atferd. Hun vil være mindre sannsynlig å kjede seg når en jobb holder henne opptatt.
- Livsferdigheter . En jobb kan innkaste tillit og uavhengighet i tenåringen din. Hvis hun jobber med kunder, kan den lære henne å håndtere vanskelige situasjoner og forbedre kommunikasjonsevnen.
- Arbeidsferdigheter . En etterskolejobb vil hjelpe tenåringen din til å få arbeidsferdigheter, for eksempel hvordan du fullfører et jobbsøknad, hvordan du skal gjøre det bra i et intervju, og hvordan du skal jobbe for en veileder.
Ulemper med en etterskolejobb
Det er definitivt noen risikoer tenåringer ansikt når de blir ansatt. Her er noen av de største ulempene å jobbe etter skolen:
- Mindre tid å studere. Forskning viser at studenter som jobber mer enn 20 timer i uken har lavere karakterpoeng gjennomsnitt enn studenter som jobber 10 timer eller mindre i uken. Din tenåring må kanskje være oppe sent for å fullføre leksene sine, eller hun kan legge mindre innsats i skolen når hun er ansatt.
- Negativt inntrykk av arbeid . Arbeide for en uorganisert arbeidsgiver eller en utdannet veileder kan gi tenåringen et negativt inntrykk av sysselsetting. Dessverre viser studier at tenåringer kan bli offer for seksuell trakassering når de blir ansatt.
- Ubesvarte muligheter . Å være forpliktet til å jobbe, kan et skifte ta bort videregående opplæring. Det kan være svært vanskelig å delta i et idrettslag, dramaproduksjon eller frivillig arbeid dersom hun har en deltidsjobb.
- Mer stress . Å arbeide for mange timer kan føre til at ungdommen blir stresset ut. Hensikten med en jobb er å gi barnet ditt litt mer frihet ved å tjene sine egne penger. Hvis hun aldri har tid til å bruke pengene med å ha det gøy, hva er meningen?
- Økt risiko for rusmisbruk . Studier viser at barn som jobber, faktisk har økt risiko for å drikke alkohol eller bruke narkotika. De ekstra utgifterne og det ekstra ansvaret kan føre til at noen tenåringer gjør fattige valg.
Å bestemme om du skal la ungdommen få jobb er ikke en beslutning du bør gjøre lett. Hvis du er på gjerdet, oppfordrer tenåringen din til å starte med en sommerjobb . Sommerarbeidet vil ikke forstyrre skolen, og det kan holde ungdommen opptatt i sommermånedene. Hvis en sommerjobb går bra, kan tenåringen din være klar til å jobbe i løpet av skoleåret.
> Kilder:
> Greene KM, Staff J. Teenage Sysselsetting og karriereberedskap. Nye veibeskrivelser for ungdomsutvikling . 2012, 2012 (134): 23-31.
> Mortimer JT. Fordelene og risikoen for ungdomsarbeid. Forebyggingsforskeren . 2010; 17 (2): 8-11.