Noen gang lurer på hva en paraprofessional gjør for å støtte barnets spesialundervisning? Altfor ofte forlater paraprofessionals å lure på det også, da de blir kastet i å prøve situasjoner uten tilstrekkelig opplæring eller veiledning. Paraprofessional's Handbook forsøker å fylle det gapet med forslag til arbeid med både barna og de voksne i klasserommet.
Det er verdt å lese for foreldre også.
Hva du kanskje liker
- Tilbyr et optimistisk og praktisk utseende på inkludering av skolen
- Gir litt jobbopplæring til paraprofessionals som for ofte ikke får det på skolen
- Fremmer dannelsen av vennskap og sosiale ferdigheter
- Inkluderer en god primer på positiv oppførselstøtte
- Verdt å lese for foreldre som ønsker å forstå hva som foregår i klasserommet
Hva du kanskje ikke
- Parasjer trenger administratorer og lærere til å være på samme side for at dette skal fungere
- Foreldre vil ha det vanskelig å bekrefte at teknikker som disse blir brukt
- Inkludering kan fortsatt ikke være det beste valget for hver enkelt student
Full gjennomgang
Jeg har vært litt skeptisk til inkludering, men nå og da kommer jeg over en bok som gjør at jeg smugger hodet mitt og sier: "Å, jeg får det! Slik gjør du det!" Peggy Hammekens bøker Lærerveiledningen for inkluderende utdanning og inkludering: 450 strategier for suksess ga meg den slags innblikk i hvordan lærerne kan strukturere sine klasser, og The Paraprofessional's Handbook gir nå den rollen som paraprofessionals.
Den oppsiktsvekkede teksten er utformet for å gi noen trangt trening og råd om hvordan du hjelper barn i klasserommet, men det er også nyttig for foreldre som kanskje alltid lurte på hva som gjøres og hva som burde være. Det er en god bok å lese om du vil vite hva du skal be om i en IEP, hva du skal foreslå under en konferanse, hva du skal anbefale til en paraprofessional som spør hva barnet ditt trenger.
Jeg planlegger å sende min kopi til spesialundervisningsavdelingen på barnas skole, i håp om at de også vil bli inspirert.
Det er kapitler spesifikt på sosiale, akademiske og atferdsmessige støtter, og sistnevnte kan være nyttig hvis du jobber med å sette sammen en opptaksplan for barnet ditt eller sende forslag til læreren. Forslagene om sosial støtte gir en visjon om hvordan paraprofesjonelle kan forbedre og muliggjøre med peer-supportprogrammer. Hvis dette er problemer du har å gjøre med, er dette en bok som kan gi deg litt inspirerende inntrykk i fortalevirksomhet .