Barn som opplever mobbing kan være så berørt som ofre
De fleste liker ikke å se andre mennesker skade. Som et resultat av å se en annen person bli mobbet, kan det få stor innvirkning. Faktisk er det å oppleve mobbing et bredt spekter av følelser og påkjenninger som kan ta en voll på motstanderen. Fra angst og usikkerhet, for å frykte og skyld, mobbing betydelig innflytelse tilskuere.
Faktisk foreslår foreløpig forskning at barn som opplever mobbing, kan være så mye i fare psykologisk som ofrene og mobbene .
Og mye som ofre for mobbing, deres fysiske helse, mental helse og til og med akademikere kan bli påvirket. Her er seks måter atstandere påvirkes av mobbing.
Bystander Effect
Omstandere kan også bli påvirket av det som kalles forbipasserende effekt, noe som skjer når en gruppe mennesker ser på en mobbingshendelse, og ingen reagerer.
Under en mobbingshendelse vil en person sannsynligvis hjelpe offeret. Men i en gruppe på tre eller flere personer, føles ingen som det er deres ansvar å handle. Som en gruppe er de mindre tilbøyelige til å gå videre og hjelpe offeret.
Ifølge John Darley og Bibb Latane, som var de første til å undersøke dette fenomenet i 1968, er enkeltpersoner sakte å reagere på grunn av det som kalles ansvarsfordeling. Når dette skjer, føles tilskuere som ansvaret for å gjøre noe som deles av hele gruppen. Så det bremser deres svar, eller de klarer ikke å reagere i det hele tatt.
I tillegg kan tilskuere være sakte å svare fordi de overvåker andre i gruppen for deres reaksjon. De prøver å avgjøre om situasjonen er alvorlig nok til å gjøre noe, og de vil se for å se om noen andre vil gå fremover. Noen ganger når ingen går fremover, føler tilskuere seg berettiget til å ikke gjøre noe.
Denne mangelen er ofte referert til som bystander-effekten.
usikkerhet
Noen tilskuere blir plaget av usikkerhet. De ser mobbingen og vet i deres hjerte at det er feil, men de har ingen anelse om hva de skal gjøre. Dette er grunnen til at foreldre og lærere trenger å bemyndige tilhengere på passende måter å svare på. Det er en rekke ting som tilskuere kan gjøre for å hjelpe, men ofte vet de ikke hva disse tingene er. Med litt veiledning kan barna lære å svare når de opplever mobbing.
Frykt
Frykt er en annen grunn til at tilskuere ikke klarer å gjøre noe når de opplever mobbing. Noen tilskuere er redd for å si noe fordi de frykter forlegenhet eller latterliggjøring. De kan også bekymre seg for at de vil si eller gjøre feil ting og gjøre mobbingen verre. Så de forblir stille. I mellomtiden er andre tilskuere redd for å bli skadet eller bli det neste målet hvis de kommer til offerets forsvar. Og andre er redde for avvisning. De er bekymret for at andre i gruppen vil slå på dem, gjøre narr eller dem eller utrydde dem hvis de står opp for offeret.
skyld
Etter mobbing hendelsen er over, veies mange tilskuere ned med skyld. Ikke bare føler de seg dårlig for det som skjedde med offeret, men de opplever også overveldende skyld for ikke å gripe inn.
De kan også føle seg skyldige for ikke å vite hva de skal gjøre eller for å være for redd for å komme inn. Dessuten kan denne skylden veie på sinnet lenge etter at mobbingen er avsluttet.
Tilnærming-Unngå Konflikt
Kombinasjonen av frykt og skyld kan føre til det som kalles en tilnærming-unngå konflikt. Dette fenomenet oppstår når det er et oppriktig ønske om å hjelpe med en situasjon, men et like sterkt ønske om å unngå situasjonen. Når det gjelder mobbing , kan barna føle seg skyldige for ikke å hjelpe og for redd for å hjelpe på samme tid. Det er som om de blir trukket i to retninger samtidig. Noen ganger er trang til å hjelpe sterkere og vinner ut.
Noen ganger er frykten for konsekvenser høyere. Resultatet er ubesluttsomhet, noe som fører til følelse ut av kontroll og gir høy grad av stress og angst for motstanderen.
Angst
Omstandere kan også utvikle angst om mobbing. Etter å ha sett en mobbingshendelse begynner noen tilskuere å bekymre seg for at de vil bli de neste målene, spesielt hvis mobbingen er alvorlig eller et pågående problem på skolen. Denne angsten kan også føre tilstanderen å bekymre seg om sikkerhet og sikkerhet i skolen. Dette gjør da konsentrasjon vanskelig. Omstandere blir så ofte overveldet av angst at de unngår områdene der mobbing oppstår. De kan også unngå sosiale arrangementer og andre aktiviteter på grunn av angst om mobbing.
Noen ganger, i et forsøk på å takle angst og for å unngå å bli mål, kan tilskuere bli med på klienter eller bukke under for peer press . Forståere kan til og med bli mobber bare for å unngå å bli mobbet selv.