En oversikt over mobbing
Når det gjelder å identifisere mobbing, bidrar det til å ha en klar definisjon i tankene. For eksempel er ikke alle vanlige handlinger mobbing. Faktisk har noen mennesker en tendens til å merke alle uhøflige ting et barn sier eller gjør som mobbing. Faren med denne troen er at den kan fortynne meldingen om mobbing. Når det skjer, blir folk immune mot alvorlighetsgraden av mobbing og problemet eskalerer.
I mellomtiden innser andre mennesker ikke at det finnes flere typer mobbing. Som et resultat kan de tro at bare fysisk aggresjon utgjør mobbing og glemmer de andre former som relasjonell aggresjon, cyberbullying, verbal mobbing og seksuell mobbing.
Når det gjelder å definere mobbing, er det beste alternativet å lete etter de tre vanligste komponentene av mobbing som strømforstyrrelser, repeterende handlinger og forsettlige handlinger.
-
Mobbing og seksuell trakassering: lenken hver foreldre bør vite
-
6 Typer av mobbing foreldre bør vite om
Det er også viktig å vite hvilke taktikker eller former for mobbing som mobber bruker når de målretter mot andre.
Deler av mobbing
De fleste mobbingseksperter er enige om at det som setter mobbing bortsett fra gjennomsnittlig atferd, er at mobbingene har til hensikt å skade deres mål. Det er også en ubalanse av makt, og handlingene gjentas vanligvis. Mobbing er vanligvis ikke en engangs handling, men et kontinuerlig mønster av atferd.
Strøm ubalanse . Når det er ubalanse i makt, er det vanskelig for målet å forsvare seg mot mobbingens angrep. Denne forskjellen i kraft kan være fysisk eller psykologisk. For eksempel, i tilfelle fysiske ubalanser, kan mobbingen være eldre, større eller sterkere.
Eller det kan være en gjeng med mobber rettet mot offeret. I mellomtiden er psykologiske ubalanser vanskeligere å skille fra, men eksempler inkluderer å ha en høyere sosial status, en skarpere tunge eller mer innflytelse på skolen. Resultatet av enhver ubalanse i makt er at målet for mobbingen føles svakt, undertrykt, truet og sårbart.
Gjentatte handlinger . Vanligvis er mobbing ikke en eneste handling av meanness eller uhøflig atferd. I stedet er det vanligvis pågående og vedvarende. Bullies målretter ofte sine ofre flere ganger. Noen ganger vil mobbing være den samme handlingen om og om som å kreve barns lekser eller lunsjpenger. Andre ganger vil det inkludere en rekke handlinger som å ringe målnavnene, snakke dem i salene, og legge ut bemerkelsesverdige kommentarer på nettet.
Selv mønstre av relasjonell aggresjon gjentas over tid. Dette kan innebære at man unngår en person fra aktiviteter, legger ut vanlige ting på nettet, sprer rykter og andre subtile metoder for emosjonell mobbing. Poenget er at barna kan si og bety ting, men en isolert hendelse betyr ikke mobbing.
En situasjon blir mobbing når plaget er konsekvent og skjer mer enn en gang.
Forsiktige handlinger . Et annet aspekt som setter mobbing bortsett fra andre betydelige eller uhøflige atferd er at mobbingen har til hensikt å skade målet. Bullies chikanere andre mennesker med vilje. Deres oppførsel er ikke tilfeldig, og det er ikke en "spøk". Det er ikke noe morsomt om mobbing for offeret. I stedet er konsekvensene av mobbing bratt. Ofre kan føle seg flau, skamme seg, opprørt, redd, trist eller til og med sint. I tillegg kan mobbing bli så viktig at målet kan begynne å føle seg engstelig og bekymre seg for å gå på skole.
Taktikk brukt av Bullies
Det er mange forskjellige måter bullies skade andre mennesker. Men disse hendelsene kan deles inn i flere kategorier, inkludert fysisk mobbing , verbal mobbing , relasjonell aggresjon , seksuell mobbing, skadelig mobbing og cyberbullying.
Fysisk mobning . Denne form for mobbing er ofte det enkleste å identifisere fordi det ofte involverer en slags fysisk handling som å treffe, skyve, sparke og ødelegge eller stjele eiendom.
Fysisk mobbing inkluderer også trusler om vold.
Verbal mobbing . I stedet for å slå med hender, knyttneve eller føtter, vil mobbingen skade en annen person med ord. Denne typen mobbing inkluderer navnekalling , fornærmende, truende, mocking, skremmende og skremmende. Selv å gjøre rasistiske kommentarer og sexistiske kommentarer betraktes som mobbing. For mange mennesker er det vanskelig å skille mellom plage og mobbing. Men en god tommelfingerregel er at målet ikke ler eller har det gøy da det er mobbing.
Relasjonell aggresjon . Denne typen mobbing er skremmende og bruker forhold til å kontrollere eller skade en annen person. Noen vanlige taktikker for relasjonell aggresjon, inkludert å ekskludere eller utestråle andre mennesker, snakke bak en andres ryg, spre rykter og løgn, og delta i sladder. Relasjons aggresjon er spesielt skadelig fordi den frarøver barna muligheten til å danne meningsfulle forbindelser med sine jevnaldrende - noe som er spesielt viktig i mellom- og ungdomsårene .
Cyberbullying . Denne typen mobbing foregår som regel utenfor skolen grunnlag ved å bruke teknologi. Noen vanlige teknologiske verktøy inkluderer mobiltelefoner, direktemeldinger, YouTube, sosiale nettverk, e-post, chatrom, blogger og så videre. Disse verktøyene brukes som en måte å engasjere seg i relasjonell aggresjon og verbal mobbing. Bullies fornærme, trakassere, spre rykter og etterligne andre mennesker. De kan også true å skade andre mennesker fysisk. Utfordringen med cyberbullying er at den kan skje 24 timer i døgnet, syv dager i uken. Og det er gjort, til tider, anonymt. Som et resultat er effekten av cyberbullying betydelig.
Seksuell mobbing . Denne typen mobbing innebærer ydmykende ord og handlinger som retter seg mot en person seksuelt. For eksempel er shaming i slutten en relativt vanlig form for seksuell mobbing . Andre eksempler på seksuelt mobbing inkluderer å lage grove kommentarer, vulgære bevegelser og propositioning. Selv ubudne rører, eksponering for pornografiske materialer og seksuell navngivning betraktes som former for seksuell mobbing. I de fleste tilfeller av seksuell mobbing involverer det gutter mobbing jenter eller jenter mobbing jenter. I sjeldne tilfeller vil jenter bully gutter seksuelt. For eksempel kan en gutt gjøre en grov kommentar om en jentes kropp, mens en jente kan spre rykter om en annen jentes seksuelle aktivitet.
Forrettslig mobbing . Når barn har fordommer over forskjellige raser, religioner eller seksuelle orienteringer, finner det vanligvis fordømmende mobbing . I disse tilfellene retter barna på en annen person fordi de er forskjellige på en eller annen måte. De kan også bruke andre taktikker for å oppnå sitt mål som verbal mobbing, fysisk mobbing og cyberbullying. Mens noen raser, religioner og seksuelle orienteringer er målrettet mer enn andre, er det viktig å innse at noen kan bli mobbet for å være annerledes.
Spotting mobbing
Når det gjelder å oppdage mobbing i barnets liv, husk at de fleste barna ikke snakker om mobbing . I stedet holder de detaljene til seg selv og prøver å håndtere det på egen hånd. Det er derfor viktig at foreldrene kan identifisere advarselsskiltene som mobbing finner sted.
Noen ting å se etter inkluderer endringer i humør, matvaner og søvnplaner samt et tap av interesse for normale aktiviteter. Mange ofre for mobbing vil klage på hodepine og magesmerter og be om å hoppe over skolen. Det kan også være et merkbart fall i karakterer, endringer i vennskap og manglende eiendeler.
Hvis du merker noen av disse tingene, må du være sikker på at du starter en samtale med barnet ditt. Så, stopp og hør. La barnet gjøre det meste av snakket og bare stille spørsmål hvis du trenger å avklare noe. Pass på at barnet ditt vet at du er stolt av ham / henne for å dele med deg. Og minne ham / henne om at det tok mot til å snakke om mobbing. Deretter jobber du sammen for å håndtere situasjonen, inkludert rapportering av mobbing til skolen.
Et ord fra Verywell
Husk at mobbing kan skje med noen og i alle aldre. Det er ikke bare begrenset til mellomstadium og videregående skole. Faktisk opplever mange mennesker mobbing på college og på arbeidsplassen.
Hvis barnet ditt opplever mobbing på skolen eller du opplever mobbing på jobben, er det viktig å ta skritt for å få det til en slutt. I motsetning til hva noen tror, mobbing ikke går bort alene og det gjør ikke en person sterkere. Intervensjon er nødvendig for å løse situasjonen og å starte helingsprosessen .