Hvorfor noen barn lider av lav selvtillit
Små barn har en tendens til å ha relativt høye målinger av selvtillit, men med begynnelsen av mellomårene kan lav selvtillit bli mer av et problem. Det er en rekke sammenhengende grunner til at lav selvtillit begynner å vises under pre-adolescence.
Lavt selvtillit fra sammenligninger med andre
Et sted mellom 6 og 11 år begynner barn å sammenligne seg aktivt med sine jevnaldrende.
Denne nybegynne sosiale sammenligningen skjer av både kognitive og sosiale grunner. Psykolog Erik Erikson mente at selvsammenligning setter scenen for den største kampen som barn i denne alderen står overfor. Deres store konflikt, trodde han, satser på å utvikle en følelse av industri, eller en følelse av kompetanse, samtidig som man unngår en følelse av mindreverdighet.
Lavt selvtillit på grunn av manglende kompetanse
Som Erikson bemerket, kommer noen barn til å innse at deres innsats ikke er så god som de av jevnaldrende og begynner å føle seg dårligere. Spesielt, men følelsen inkompetent fører ikke universelt til lavt selvtillit. Hvis et barns dårlige ytelse oppstår i et domene som han ikke setter pris på, for eksempel friidrett, er det ikke sannsynlig at hans selvtillit påvirkes. Hvis han imidlertid er inkompetent i et område han finner viktig, for eksempel akademikere , er han i fare for å utvikle lavt selvtillit.
Økende ytelsestrykk kan utløse lavt selvtillit
Ytelsestrykket øker også i løpet av to år.
Under tidlig og mellom barndommen har foreldre og lærere en tendens til å rose enhver innsats, stor eller liten, dårlig eller utmerket. Som ungdomsmetoder nærmer seg imidlertid voksne mer fra barn; innsats er fortsatt viktig, men ytelsen begynner å hende enda mer. Som et resultat, gjør tweens ikke bare sine egne sammenligninger mellom seg selv og deres jevnaldrende, men de opplever også voksne som gjør de samme sammenligningene.
Lavt selvtillit fra oppfattet misforståelse av andre
Etter hvert som foreldrenes og lærernes prestasjonsforventninger øker, begynner tweens å oppleve skuffelse fra disse voksne. Hvorvidt barnets selvtillit påvirkes, avhenger av hvilken voksen (e) misbilliger sin innsats. Hvis uaktsomheten kommer fra noen som barnet ikke liker - si en uavhengig lærer - er barnet usannsynlig å ta dommen til hjerte og selvtillit vil forbli høyt. Hvis barnet imidlertid mener at en elsket forelder eller klarert trener er skuffet over dem, kan det være lavt selvtillit. Det er klart at foreldrene kan spille en nøkkelrolle for å hjelpe barna å opprettholde et sunt selvtillit .
kilder:
Harter, Susan. Utviklings- og individuelle forskjellsperspektiver på selvtillit. I Håndboken for Personlighet Utvikling av Mroczek og Little (Eds.), Sider 311-334. 2006. Mahwah, NJ: Erlbaum.
McAdams, Dan, og Olson, Bradley. Personlighet Utvikling: Kontinuitet og Endring Over Livskurset. Årlig gjennomgang av psykologi. 2010. 61: 517-542.