6 tips for å redusere barnets adferdsproblemer

Behavior Management hjelper til med å redusere barnets adferdsproblemer

Hvis barnets oppførsel er et problem hjemme og / eller skole, er du ikke alene. En lærer eller rådgiver kan hjelpe med barnets spesifikke atferdsproblemer. Noen studenter med nedsatt funksjonsevne eller ADHD trenger en oppføringsmodifikasjonsplan i deres individuelle utdanningsprogrammer, men mange oppgaver kan minimeres ved å kontrollere svaret på dem. Med disse tipsene kan du redusere atferdsproblemer ved å omdirigere. Målet med omdirigering er å lære barnet ditt å overvåke og rette opp sin egen oppførsel.

1 -

Sørg for at barnet ditt forstår hvorfor hennes oppførsel er et problem

Mens det kan virke som om barnet ditt burde "vite bedre," snakker det om atferd er et viktig første skritt i atferdsadministrasjon . Noen barn tenker ikke på sin oppførsel eller forventer konsekvenser når de har impulskontrollproblemer og problemer med å plukke opp sosiale forventninger. Beskriv problematferd i en fast, men ikke-konfronterende tone. Noen barn svarer bedre til en hvisket påminnelse enn en høy stemme. Forklar oppførselen spesifikt hva barnet ditt vil forstå og si hvorfor det er et problem.

• Gjør si: Å kaste baseball i huset kan skade noen.
• Ikke si: Stopp ruhus.

2 -

Forklar hvorfor atferd er et problem og hva som skal gjøres om det

Angi klart problemene som skyldes barnets oppførsel. Han eller hun kan komme på din siste nerve, men unngå å kritisere ham eller henne på en personlig måte. Innse at du må kanskje gjenta denne strategien over tid til barnet ditt stopper problemet.

• Gjør si: Klærne dine er skitne fordi de var under sengen din og ikke i vaskekorgen. Jeg skal vise deg hvordan du vasker dem.
• Ikke si: Hvis du er for lat til å sette klærne i kurven, vasker jeg dem ikke.

3 -

Modell egnet oppførsel for barnet ditt

Før du svarer på barnets oppførsel, kan det være nyttig å ta tre dype åndedrag for å slappe av og tenke på hva det beste svaret ville være. Rolig, men fast, forklare oppførselen du vil at barnet ditt skal utføre. Bruk spesifikt språk for å beskrive hva han eller hun burde eller burde ikke gjøre. Forsøk å holde en fast, men unemotional tone som er fri for sarkasme.

• Gjør si: Vennligst bruk en stille stemme inne i restauranten.
• Ikke si: Gjør rett.

4 -

Vis etter dine handlinger og holdning som du tror på barnet ditt

Oppmuntre og styrke barnets positive oppførsel når det er mulig. Selv om du kan bli frustrert av sin oppførsel, snakkes positivt med barnet ditt og lar henne få vite at du har tillit til henne.

5 -

Kjenne at atferdsmessig forandring kan ta tid

Gi ærlig, spesiell ros for eventuelle fremskritt du gjør i barnet mot møtegradsmål, selv om han ikke oppfyller målet i sin helhet.

6 -

Planlegg fremover for sikre og hensiktsmessige alternativer når adferd er et problem

Vet hvilke situasjoner som forårsaker problemer for barnet ditt og forberede trygge alternativer for henne. Små barn kan nyte rollespill på forhånd for å lære reglene og forventningene til innstillingen du vil være i. Repeter med dem hva de kan gjøre hvis de blir sint eller trenger å frigjøre litt energi. Åndedretts teknikker, å ta en rask tur med en forelder, spille ordspill, praktisere mattefakta og gjette spill er ofte nyttige for barn i alle aldre.