Hvorfor IDEA Foreldre File Klager mot Skoler

Konflikter som forårsaker foreldre å legge til formelle klager

Spesielle utdannings uenigheter skjer. Foreldre til barn med nedsatt funksjonsevne kan noen ganger være uenige med hvordan skolene klarer sine barns programmer. Heldigvis kan mange av disse uenighetene løses uformelt. Når problemer er alvorlige, må foreldrene kanskje ta formelle tiltak for å få dem løst. Å lære de beste konfliktene som forårsaker at foreldre kan legge inn formelle klager eller ta juridiske tiltak mot skoledistrikt, kan hjelpe deg med å finne ut om du må gjøre det samme.

1 -

Manglende kommunikasjon - Lærere og ansatte rapporterer ikke fremgang til foreldre
Hva får foreldrene til å gjøre klager om deres barns spesialopplæring ?. Cavan Images / Digital Vision / Getty Images

Når lærere og skolepersonale ikke deler fremdriftsrapporter med foreldre, kan det oppstå konflikter. Manglende kommunikasjon kan skyldes:

Hvis du føler deg frustrert på noen måte med barnets spesialopplæring, sjekk ut disse ideene om hvordan du tar med bekymringer til spesielle ed lærere .

2 -

Vanskelig kommunikasjon med skoler - Fiendtlighet mellom foreldre, skolepersonale

Konflikter forverres når foreldre og skolepersonale er fiendtlige med hverandre. Når foreldrenes og lærernes oppførsel blir respektløs og sint, kan forhold bli så anstrengt at barnet kan lide følelsesmessig og akademisk. Noen grunner fjendtlige forhold kan utvikle inkluderer:

Gensidig respekt mellom foreldre og lærere er kritisk for å opprettholde et støttende miljø for deres barn. Foreldre kan bli svært frustrert hvis de ikke er aktivt involvert i alle aspekter av deres barns omsorg, og bør være hvis de blir utelatt. Påminn deg selv hvorfor foreldre har en viktig rolle som en del av spesialundervisningsteamet for barnet sitt.

3 -

Unnlatelse av å gi opplæring og tjenester - Skolen implementerer ikke IEP

Unnlatelse av å gi spesialdesignet instruksjon, gjennomføre et individuelt utdannelsesprogram (IEP) , eller gi relaterte tjenester som kreves på en IEP, er hyppige årsaker til at foreldre sender formelle klager mot skoledistriktene. Unnlatelse av å gjennomføre en IEP kan innebære:

4 -

Manglende tilgang til skoleprogrammer og tjenester

Når skolene ikke gir like adgang til programmer og tjenester som utdanningsprogrammer, sportsprogrammer eller tilgang til avanserte kurs med rimelig innkvartering, kan foreldre sende inn klager. I mange tilfeller er slike problemer dekket under § 504. I noen tilfeller kan imidlertid nektelse av tilgang til skoleprogrammer og tjenester falle under IDEA.

5 -

Når og hvordan du sender en klage

Hvis skoledistriktet har overtrådt en lovbestemt regel, for eksempel å ikke holde et IEP-møte , gjennomføre en evaluering, møte en frist eller implementere IEP, kan du sende inn en klage. Hvert skoledistrikt har sin egen klageprosedyre. IDEA krever at du formelt arkiverer IEP-prosessen innen to år etter at du har kjennetegnet konflikten. Hvis du ikke sender inn i denne tidsrammen, mister du dine rettigheter til å sende inn søksmål mot skoledistriktet. Under høringsprosessen har barnet ditt rett til å forbli i sin nåværende stilling til du kommer til en avtale med skolen, avgjøre saken ved mekling, eller få rettsavgjørelse.

Å skaffe juridiske tjenester eller en spesiell utdannelsesadvokat ved rettferdig prosess er innenfor dine rettigheter som foreldre og kan øke sjansene for suksess. Imidlertid kan juridiske kostnader være stort sett store og kan variere fra $ 1500 til $ 7500 for en to-dagers hørsel. I tillegg kan en advokat tilbringe 10-20 timer å forberede seg på høringen.

Før du tar det neste skrittet, må du være sikker på at du er kjent med foreldrenes rettigheter i spesialundervisning og også sjekke hvordan spesialundervisningsmedisinering fremmer konfliktløsning

Det kan være vanskelig å balansere frustrasjonen din i en konflikt og hva som er best for barnet ditt. Bare du vet hvilket alternativ som arbeider for å forsøke å rette opp problemet uten å treffe rettssaker eller sende inn en klage i stedet - vil utarbeide det beste for barnet ditt over lengre tid.

kilder:

Bergman, E. og A. Fiester. Undervisning og læring teknikker for konfliktløsning for utfordrende etiske konsultasjoner. Journal of Clinical Ethics . 2015. 26 (4): 312-4.