Advokater kan hjelpe forhandle for funksjonshemmede barn
Advokater er personer som arbeider på vegne av funksjonshemmede for å få nødvendige tjenester. De hjelper elever med læringshemming og andre funksjonshemninger også. Foresatte forhandler med skoler og andre tjenesteleverandører ved å tilby meninger, gjennomføre forskning og ved å representere eller veilede foreldre i IEP-gruppemøter.
Når er advokater Nødvendig?
Advokater i spesialundervisning kan hjelpe foreldre med å få viktige tjenester for sine barn med funksjonshemninger .
De fleste bruker dem når skolene eller andre tjenesteleverandører nekter tjenester, behandlinger eller utstyr som et barn trenger. Når man veier om å involvere advokater, bør foreldrene be om spesielle grunner deres forespørsler om tjenester blir nektet. Når du bestemmer behovet for advokater, bør foreldrene nøye vurdere hva de ønsker og om en representant faktisk kan hjelpe:
- Er tjenesten eller innkvarteringen en vilje eller et behov for barnet mitt?
- Vil jeg (eller barnet mitt) fortsatt møte læringsmål uten dette elementet eller tjenesten, selv om det kan ta lengre tid eller kanskje ikke være den metoden jeg foretrekker?
- Er forespørselen min basert på god forskning?
- Er det en mulighet for at varen eller tjenesten kan være ineffektiv eller skadelig?
- Er dette elementet eller tjenesten eksperimentell eller ikke en vanlig metode?
- Er forespørselen min rimelig?
Hvis foreldrene mener at tjenesten er gyldig og nødvendig, kan de kanskje vurdere rådgivere for hjelp hvis de ikke får rimelige svar fra skoleområdet.
Hvem kan være spesialpedagoger og hvor kan jeg finne en?
Foresatte kommer fra alle samfunnslag og ulike yrker. Det er ingen formell lisens eller sertifisering, og mange av dem har lært av egne erfaringer. Du kan finne representanter gjennom:
- Ressurser i din stat;
- Statens institutt for utdanning;
- Et område psykiatrisk byrå eller lokal helseavdeling;
- Non-profit organisasjoner som betjener mennesker med funksjonshemninger;
- En skole eller privat sosialarbeider eller rådgiver; eller
- Henvisning fra andre foreldre til funksjonshemmede.
Slik forteller du om spesialpedagoger er rett for deg
- Se etter fortalere med erfaring i funksjonshemmedeområdet ditt. Hvis ingen er tilgjengelige, finn en støtteperson som har en god oversikt over vellykkede forhandlinger.
- Be om referanser. Spør referanser om advokatens nivå av kunnskap, profesjonalitet og effektivitet. Hvis det er mulig, snakk med andre som er kjent med representanten som kan gi en objektiv kritikk av hans tjenester.
- I det minste bør advokater ha god kunnskap om spesialopplæringslov. Fagfolk med formell opplæring er å foretrekke hvis de er tilgjengelige.
- Se etter fortalere som vil være ærlige med deg og ikke bare fortelle deg hva han mener du vil høre.
- Se etter en advokat som er støttende og realistisk om hva hun kan gjøre for deg.
- Spør om avgifter, og få advokaten å skrive ut nøyaktig hvilke tjenester du får for disse kostnadene. Representanter kan være tilgjengelig uten kostnad for deg gjennom offentlige etater. Når avgifter er involvert, vær spesielt forsiktig. Dessverre er det uetiske advokater som vil bytte på din ulykke. Stol på instinktene dine. Hvis du ikke føler deg komfortabel med advokatens avgifter, se andre steder.
Vokt dere for talsmenn som:
- gi løfter som virker for gode til å være sanne;
- hevder at de er de eneste som kan hjelpe deg;
- lover å vinne penger eller hjelpe deg med å bli rik
- synes altfor dramatisk eller antagonistisk for deg eller tjenesteleverandøren;
- dra ut prosessen eller belaste deg til tross for lite fremgang i ditt tilfelle;
Følg dine instinkter når du bestemmer om advokater har rett for deg. Fjern dem som bruker skremmende taktikk og øke angst. Unngå representanter som er altfor kritiske eller forferdelige mot tjenesteleverandøren din. Vær skeptisk mot advokater som sløser med tid eller leverandørens tid med skremmende taktikk, trakassering og spillspill.
La aldri representanten handle uten å diskutere strategier med deg og gi deg tillatelse.
Beste forhandlingsstil for advokater for læring av funksjonshemmede studenter
Foresatte stiler kan variere mye, og bare du kan bestemme om du er komfortabel med den stilen. Noen er rolige, men effektive forhandlere som vinner din sak ved å presentere forespørselen din med solide data for å støtte det. Andre er svært aggressive og kan forsøke å skremme for å få saken løst på dine preferanser.
Uansett tilnærming er brukt, er det viktig å:
- Sørg for at forespørselen din er riktig og rimelig.
- Sørg for at representanter ikke ødelegger håp om at du arbeider med skoledistriktet eller leverandøren i fremtiden. Gode talsmenn bør ikke gjøre deg avhengig av dem for livet.
- Sørg for at du har solide data for å støtte forespørselen din, for eksempel anbefalinger fra leger. Data og annen støtteinformasjon som tydelig viser hvorfor tjenesten eller elementet er nødvendig, kan hjelpe deg med saken.
- Bestem på forhånd om du kunne eller ville kompromittere hvis det er hensiktsmessig.
- Sørg for at du vet hva de sannsynlige innvendingene på forespørselen din vil være og hva ditt svar på disse innvendingene vil være.
Noen advokatstrategier som kan hjelpe til med å få det resultatet du vil ha
- Tilbring litt tid på å undersøke posisjonen din. Funksjonshemmede på Internett, biblioteker og ideelle organisasjoner dedikert til ditt spesifikke funksjonshemmedeområde er gode ressurser for informasjon. Det er en god ide å få informasjon fra andre ressurser enn produsenten av elementet eller leverandøren av tjenesten du vil ha, slik at du har objektiv informasjon å dele med IEP-teamet.
- Kjenn dine rettigheter, og vær forberedt på å trene dem. Hvis du har vist et klart behov, har du gjort en passende og rimelig forespørsel, og har støttet forespørselen din med solide, objektive data, og byrået nekter fortsatt din forespørsel, du vil kanskje vurdere å legge inn en formell klage eller klage med administrasjonen av byrå eller skole.
- Hvis du har forsøkt å løse problemet gjennom administrasjon av byrået eller skolen, og du fortsatt ikke har mottatt den støtten du trenger, bør du vurdere å sende en formell klage til det aktuelle statlige regjeringskontoret som fører tilsyn med byrået. For skolene ville det være statsavdelingen for utdanning. Hvis klagen din er rettet mot et helseforsikringsselskap, kontakter du kundeserviceavdelingen for instruksjoner om innlevering av klage. Du kan også ha rett til å klage gjennom et statlig forbrukerbeskyttelsesorgan eller konsesjonskort eller forsikring når du arbeider med ikke-skoler.